Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специально оборудованные учебные кабинеты:

Доступность учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

О библиотеке, для приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

МУ ДО «ЦЮТ» г.Ухты библиотеки не имеет. Ресурсами электронной библиотеки инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья могут воспользоваться на общих основаниях.

Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Доступность учебных кабинетов (помещений, объектов) для проведения практических занятий для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья — избирательная, условная (с дополнительной помощью).

Об объектах спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

МУ ДО «ЦЮТ» г.Ухты не реализует программ спортивной направленности. Объектами спорта не располагает.

О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Средства обучения и воспитания, приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями.

Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:

МУ ДО «ЦЮТ» г.Ухты осуществляет образовательную деятельность на помещениях, расположенных по адресам:

• 169319, Республика Коми, г. Ухта, пр. Ленина, д.65;
• 169319, Республика Коми, г. Ухта, пр. Ленина, д.40;
• 169319, Республика Коми, г. Ухта, ул. Интернациональная, д.55;
• 169313, Республика Коми, г. Ухта, набережная Нефтяников, д.3;
• 169311, Республика Коми, г. Ухта, ул. Чибьюская, д.5а;
• 169338, Республика Коми, г. Ухта, пгт. Шудаяг, ул. Шахтинская, д.25;
• 169300, Республика Коми, г. Ухта, ул. Савина, д.3;
• 169316, Республика Коми, г. Ухта, пр. Дружбы, д.8;
• 169307, Республика Коми, г. Ухта, ул. Школьная, д.1а.

Режим работы администрации:

понедельник 9:00 - 17:00 (приём по личным вопросам для граждан с 16:00 до 17:00)

вторник 9:00 - 17:00

среда  9:00 - 17:00

четверг 9:00 - 17:00 (приём по личным вопросам для граждан с 16:00 до 17:00)

пятница  9:00 - 16:00 (обед 13:00 - 14:00)

суббота 9:00 - 13:00

воскресенье – выходной

Телефон: (8216) 72-59-84

О транспортной доступности:

Транспортная доступность организации обеспечивается существующей городской маршрутной сетью общественного транспорта. Посадка и высадка пассажиров из числа инвалидов осуществляется силами сопровождающих лиц самостоятельно. Бесплатных мест для парковки транспортных средств инвалидов не имеется.

Маршруты проезда:

• 169319, Республика Коми, г. Ухта, пр. Ленина, д.65

Остановка общественного транспорта: «Куратовский» (автобусы № 2, 5,104, 11, 112)

• 169319, Республика Коми, г. Ухта, пр. Ленина, д.40

Остановка общественного транспорта: «Чибью» (автобусы № 2, 12, 5,104, 11, 112)

• 169319, Республика Коми, г. Ухта, ул. Интернациональная, д.55

Остановка общественного транспорта: «Цок» (автобусы № 11, 12)

• 169313, Республика Коми, г. Ухта, набережная Нефтяников, д.3

Остановка общественного транспорта: «Провиант» (автобусы № 2, 11); «Поликлиника №2» (автобус № 9)

• 169311, Республика Коми, г. Ухта, ул. Чибьюская, д.5а

Остановка общественного транспорта: «Кассы» (автобусы № 2);

• 169338, Республика Коми, г. Ухта, пгт. Шудаяг, ул. Шахтинская, д.25

Остановка общественного транспорта «Шахтинская улица» (автобус № 5)

• 169300, Республика Коми, г. Ухта, ул. Савина, д.3

Остановка общественного транспорта «Детская больница» (автобус № 9)

• 169316, Республика Коми, г. Ухта, пр. Дружбы, д.8

Остановка общественного транспорта «Север» (автобусы № 2, 12, 5,104, 11, 112)

• 169307, Республика Коми, г. Ухта, ул. Школьная, д.1а.

Остановка общественного транспорта «Конечная» (автобус № 11)

Об условиях архитектурной доступности и оснащении техническими средствами:

МУ ДО «ЦЮТ» г.Ухты реализует образовательную деятельность в нежилых помещениях, расположенных на первых этажах многоквартирных жилых домов. Здания не имеют собственной прилегающей территории и оборудованы входными группами, характерными для жилого фонда.

Для детей с ограниченными возможностями здоровья, передвигающихся на колясках, условия обучения и воспитания в МУ ДО «ЦЮТ» не обеспечены в полном объеме, поскольку помещения Центра расположены на первых этажах жилых домов и при первоначальной проектировке и постройке жилых домов такие возможности не предусматривались. Пандус установлен только на одном помещении – проспект Ленина, д.65.

Кабинеты в помещениях МУ ДО «ЦЮТ» г.Ухты частично оборудованы для проведения практических занятий с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов (категорий: отклонения по слуху, по зрению, с недостаточным речевым развитием, в индивидуальных случаях дети с синдромом аутизма, частично: дети с задержкой психического развития, дети частично ограниченные в физических передвижениях, двигательными расстройствами (церебральный паралич).

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не имеется.

Отсутствуют таблички с шрифтом Брайля, аудиогиды. Не предоставляются услуги сурдопереводчика.

Все помещения оснащены автоматической системой звукового и речевого оповещения при возникновении чрезвычайной ситуации. Сигнал дублируется громкой связью, уровень звука соответствует нормам.

Версия сайта для слабовидящих (режим контрастности, увеличения шрифта) – доступна.

В соответствии с Порядком обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утверждённым приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.03.2025 № 253, на основании материалов, подготовленных при процедуре паспортизации объектов и услуг, утверждены Паспорта доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) №1-№8.

Итоговое заключение о состоянии доступности объекта социальной инфраструктуры (на всех помещениях МУ ДО «ЦЮТ» г.Ухты): состояние доступности объекта признан как временно недоступным для всех категорий инвалидов.

О специальных условиях питания учащихся:

В МУ ДО «ЦЮТ» г.Ухты питание не предусмотрено.

О специальных условиях охраны здоровья:

Охрана здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья организуется (при их наличии) в соответствии с рекомендациями врачей и действующим законодательством.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

На сайте МУ ДО «ЦЮТ» г.Ухты есть функция «для слабовидящих». Доступ к информационно-телекоммуникационной сети для учащихся не предусмотрен.

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет (не используются). Оборудование и технические средства в учебных кабинетах не предусмотрены для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг.

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

В МУ ДО «ЦЮТ» г. Ухты общежитие и интернат не предоставляется.

О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

О наличии оборудованных учебных кабинетов и объектов для проведения практических занятий

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ учащихся

О наличии оборудованных средствах обучения и воспитания

О наличии оборудованных библиотек и объектов спорта:

МУ ДО «ЦЮТ» г.Ухты библиотек и объектов спорта не имеет. Ресурсами электронной библиотеки учащиеся, в том числе инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья могут воспользоваться на общих основаниях.

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии:

В МУ ДО «ЦЮТ» г. Ухты общежитие и интернат не предоставляется.

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Информационные системы и электронные образовательные ресурсы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не используются.

Программа профильной смены лагеря с дневным пребыванием детей "Маячок" на весенний период 2025 года

Программа профильной смены лагеря с дневным пребыванием детей "Маячок" на летний период 2025 года

Программа профильной смены лагеря с дневным пребыванием детей "Маячок" на осенний период 2025 года

Программа профильной смены лагеря с дневным пребыванием детей "Маячок" на весенний период 2026 года

О порядке реализации административного регламента предоставления муниципальной услуги "Организация отдыха детей в каникулярное время"

Педагог: Сидорина Мария Николаевна

Реализуемые программы: 

«Начальное техническое моделирование транспортной техники – 6.1» (сертифицированная, модульная, одноуровневая)

Срок реализации: 1 год.

Возраст учащихся: 7-8 лет.

Режим занятий: 1 раз в неделю по 2 часа по 45 минут. 

Цель программы: развивать творческие способности учащихся посредством обучения детей основам технического моделирования транспортной техники с учетом индивидуальных способностей каждого ребенка.

Аварийно-спасательные службы

Основы государственной политики РФ в области гражданской обороны на период до 2030 года

Памятка. Внимание всем

Памятка. Сигналы ГО

Памятка. Средства индивидуальной защиты

Перечень мероприятий по оказанию первой помощи

Порядок действий населения по сигналу ГО при нахождении дома

Порядок действий населения по сигналу ГО при нахождении на работе

Порядок оповещения населения МОГО "Ухта" при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций

Тревожный чемоданчик

Защитные сооружения гражданской обороны

Эвакуация населения

Педагог: Борцов Сергей Юрьевич

Реализуемые программы:

«Авиамоделирование-2»

Срок реализации:  2 года.

Возраст учащихся: 9-18 лет.

Режим занятий: занятия проводятся по 2 раза в неделю  3 часа по 45 минут с перерывом 10 минут. 

Цель программы: развитие научно-технического и творческого потенциала личности ребёнка, воспитание социально-адаптированной личности в процессе обучения спортивно-техническому творчеству.

Педагог: Борцов Сергей Юрьевич

Реализуемые программы:

«Начальное техническое моделирование транспортной техники - 4.1» (сертифицированная, модульная, одноуровневая)

Срок реализации:  3 года.

Возраст учащихся: 8-11 лет.

Режим занятий: занятия проводятся по 2 раза в неделю  2 часа по 45 минут с перерывом 10 минут. 

Цель программы: воспитать творческую, активную личность, проявляющую интерес к моделированию и конструированию транспортной техники.

Все о вакцинации против COVID-19

Вакцина от гриппа

Гид по квадривалентной вакцине от гриппа

Медицинская маска

Отличие гриппа от ОРВИ

Памятка для населения "Как предупредить инфекционное заболевание"

Почему нобходима прививка от гриппа

Профилактика гриппа

Педагог: Воронова Ольга Алексеевна, Губина Оксана Ивановна

Реализуемая программа:  «Рукодельница»

Срок реализации: 1 год.

Возраст учащихся: 7-12 лет.

Режим занятий: 2 раза в неделю по 3 часа по 45 минут с перерывом между занятиями в 10 минут. 

Цель программы: формирование художественно – творческих способностей детей младшего, среднего и старшего школьного возраста в декоративно-прикладной деятельности на основе вязания спицами и крючком.

Педагог: Тимофеева Ирина Юрьевна

Реализуемая программа:  «Прикладное творчество-15.2»

Срок реализации: 3 года

Возраст учащихся: 6-11 лет

Режим занятий: 1 раз в неделю по 2 часа по 45 минут с перерывом 10 минут между занятиям. 

Цель программы: развитие устойчивого интереса к декоративно-прикладному творчеству, художественных способностей учащихся, формирование опыта самостоятельной деятельности в процессе постижения мастерства современного рукоделия.